浙江省教育廳長被責令辭職 多名相關工作人員被處理

12月5日，浙江省公布2018年11月高考英語科目加權賦分情況的調查結果，決定取消這次考試的加權賦分，并恢復原始得分。調查組認為，浙江省教育廳在高考英語科目加權賦分過程中，履行職責不力，未落實重大事項決策程序，出現嚴重錯誤。浙江省教育廳廳長郭華巍被責令辭職，省教育考試院黨委書記王玉慶、省教育考試院紀委書記陳煜軍等人被紀委立案審查，多名相關工作人員被處理。

據了解，11月24日，浙江省高考英語科目成績如期公布。不久，眾多考生反映稱，查到的成績與自己考試后估分相差較大，引發社會廣泛關注。后浙江省教育考試院回應稱，因此次考試部分試題與去年同期相比難度較大，為保證不同次考試之間的試題難度大體相當，對難度較大部分實施加權賦分。12月1日，浙江省政府就此事成立調查組。

因考題難度不同采用加權賦分

11月24日，浙江省高考英語科目成績公布后，考試成績和加權賦分方式受到一些學生和家長質疑。

11月27日，浙江省考試院就此事發布情況說明稱，浙江省高考英語科目一年安排兩次考試，考生可報考兩次，選用其中較高一次的成績。在2018年11月剛結束的英語科目考試中，根據答卷試評情況，發現部分試題與去年同期相比難度較大。

為保證不同次考試之間的試題難度大體相當，浙江省招委組織專家研究論證，在制訂評分細則時，決定面向所有考生，對難度較大的第二部分(閱讀理解)、第三部分(語言運用)的部分試題進行難度系數調整，實施加權賦分，其他試題未作調整。

調查發現決策依據不充分

12月1日，浙江省針對該事件成立調查組。調查組由浙江省長袁家軍任組長，浙江省委常委、省紀委書記、省監委代主任任振鶴任副組長，并安排有關權威專家參與。12月5日，浙江省政府公布事件調查結果：經調查，此次高考英語科目加權賦分是一起因決策嚴重錯誤造成的重大責任事故。

調查組認為，此次高考英語科目加權賦分決策依據不充分、決策嚴重錯誤，因此導致結果不公正、不合理。

《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》規定，“語文、數學、外語每門150分，得分計入考生總成績”。考后加權賦分改變了考試“得分”，不符合上述文件規定。根據教育部門有關規定，評分細則應在正式評卷前制定。本次加權賦分是在正式評卷完成后進行的，不屬于評分細則的范疇，省教育廳主要負責人和省教育考試院混淆了加權賦分與評分細則的概念。在具體操作中，省教育考試院又沒有進行充分的技術論證，僅作模擬推演，導致不同考生同題加權賦分值存在差別。

決策程序不合規。按照《浙江省重大行政決策程序》規定，重大行政決策應當按程序充分論證、仔細研究、集體決策，但省教育廳主要負責人未能正確履行職責，違反民主集中制原則，不經過集體研究，個人決定了事關全局和穩定的重大問題。省教育考試院有關負責同志在院長辦公會議多數人持不同意見的情況下，不堅持原則，違規通過和執行了加權賦分的錯誤決定。

多名工作人員被處理

調查結果顯示，浙江省教育廳在高考英語科目加權賦分過程中，履行職責不力，未落實重大事項決策程序，出現嚴重錯誤，造成嚴重社會后果，承擔領導責任。省教育考試院盲目執行上級領導的錯誤意見，造成嚴重社會后果，承擔直接責任。

對相關責任人責任追究如下：

免去郭華巍省教育廳黨委書記、委員職務，責令其辭去省教育廳廳長職務。

免去王玉慶省教育考試院黨委書記、委員職務，由省紀委對其涉嫌違紀問題立案審查。

對省教育廳黨委委員，省教育考試院黨委委員、院長孫恒予以誡勉。

由省紀委派駐省教育廳紀檢監察組，對省教育考試院黨委委員、紀委書記陳煜軍涉嫌違紀問題立案審查。

對其他相關責任人，按照干部管理權限，由有關部門作出相應處理。

今日中午可查原始得分

據介紹，此次調查中，調查組還專門組織評卷專家對英語科目試卷評卷過程和結果進行嚴格核查。經核查，調查組認為這次英語考試評卷的組織符合高考相關規定，閱卷評分是嚴格公正的，考生的原始得分合法有效。

按照實事求是、有錯必糾、有什么錯糾什么錯的原則，浙江省政府決定取消這次考試的加權賦分，恢復原始得分。

浙江省政府調查組成員、省政府副秘書長陳廣勝在接受媒體采訪時介紹，2018年11月浙江省英語科目考試原始得分將于12月6日重新發布，考生可于12月6日中午12:00后登錄浙江教育考試網(WWW.ZJZS.NET)進行查詢。考生若需申請成績復核，可憑本人身份證、準考證在12月7日至9日，向當地市、縣(市、區)教育考試機構辦理申請手續，省教育考試院將按規定進行成績復核。

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