為特困家庭子女教育蹚出一條新路

■教育脫貧攻堅進行時

“大娘，俺不是來找你搶孩子的吧!”近日，山東省菏澤市單縣博愛學校負責人、單縣人大常委會副主任朱艷霞來到一年級學生程勇暢(化名)家家訪時，笑著對他年逾古稀的奶奶說。

當天，朱艷霞和博愛學校副校長鮑珊趕了幾十里鄉間小路去家訪。老人從二人口中得知，孩子到校當天就換上了干凈的衣服，學校食堂一日三餐葷素搭配，有專門的營養菜單。“孩子吃得好、穿得好、住得好，也講衛生、懂禮貌了，見了老師就問好，這回你就放心吧!”朱艷霞說。

故事還要從2018年8月說起。當時，單縣為推動教育扶貧工作精準發力，幫助深度貧困家庭解決義務教育階段子女入學問題，建立了公辦校單縣博愛學校，這也是山東省首所特困家庭子女專讀學校。

程勇暢父母雙亡，家里只有年逾古稀的奶奶和無力照顧自己的姐姐。朱艷霞第一次來動員程勇暢到博愛學校上學時，奶奶還擔心是壞人來搶她的孫子，怎么也不同意。朱艷霞上門做了4次動員工作后，老人才勉強同意。

“建立單縣博愛學校，是落實國家脫貧攻堅任務的需要，也是打造教育扶貧兜底工程、切斷貧困代際傳遞的需要。”朱艷霞說，“單縣經濟欠發達，留守兒童多、貧困家庭多，全縣建檔立卡貧困家庭在校生有一萬多人，其中來自特困家庭的有2485人，博愛學校正是在這樣的背景下創辦的。”

2018年暑假，單縣縣政府先期投資160余萬元，翻新改建原單縣東城初級中學，創建了環境優雅、條件完備的單縣博愛學校。學校以義務教育階段離異、單親、孤兒、特困、殘疾等深度貧困家庭子女為主要招生對象，2018年秋季開學時，首批共錄取119人。除了開展正常的學業教育，博愛學校還對學生進行心理疏導、生活技能等方面的教育。

學生龐秋田(化名)由于腦癱導致肢體運動障礙，從小臥床不起，去年在愛心人士及社會各方面的幫助下進行了康復治療，學校還安排幾名教師對她進行重點幫扶，每天協助進行康復按摩。目前，龐秋田已基本能夠生活自理、獨立行動。

在博愛學校，像龐秋田這樣在眾人關愛中成長的學生還有很多。“學生全部在校寄宿，教師們還要輪流值班、重點結對幫扶，照顧好學生的飲食起居、衛生健康，同時進行必要的心理健康輔導。”鮑珊說。

作為一所公益學校，博愛學校主要靠政府主辦和社會參與保障辦學條件。單縣將學校所需經費納入財政預算，新增教育經費向博愛學校傾斜，“慈心一日捐”資金計劃每年列支捐款總額不低于10%，單縣鄉村振興扶貧基金會教育基金也優先支持博愛學校發展。同時，單縣建立了財政資金兜底機制，確保學校正常運行。

“單縣博愛學校專門針對特殊困難家庭子女而建，融知識傳授與心靈撫慰于一身，為特困家庭子女教育蹚出了一條新路。”山東省委教育工委常務副書記、省教育廳廳長鄧云鋒說。

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