多地高三學(xué)子今日開學(xué)復(fù)課 “硬核”防疫保障師生安全

北京市高三年級(jí)正式開學(xué)復(fù)課，254所學(xué)校敞開大門，迎接49979名學(xué)子回歸校園。上海、廣東的高三年級(jí)及初三年級(jí)學(xué)生也于今日正式返校。5月，我國預(yù)計(jì)將集中迎來開學(xué)復(fù)課。

“硬核”防疫保障師生安全

在北京豐臺(tái)二中，校門口秩序井然，高三的同學(xué)們排隊(duì)有序進(jìn)入學(xué)校。

上海市晉元高級(jí)中學(xué)寄宿學(xué)生有序領(lǐng)取早餐。

開學(xué)復(fù)課后，如何保障廣大師生的健康安全是公眾最為關(guān)心的一環(huán)。校門口的紅外測(cè)溫帳篷、一人一桌的教室、食堂門前的“一米線”……這些已經(jīng)成為各地學(xué)校筑牢師生安全防護(hù)墻的“標(biāo)配”。

據(jù)北京市教委統(tǒng)計(jì)，在物資儲(chǔ)備方面，北京254所學(xué)校現(xiàn)有應(yīng)急備用口罩235.3萬個(gè)，消毒液儲(chǔ)備27.3萬升，測(cè)溫門258個(gè)，測(cè)溫槍6333個(gè)，手套25.4萬副，防護(hù)服4160套。北京各校老師提前返崗期間，2.4萬余名教職員工都經(jīng)過了必要的防疫知識(shí)培訓(xùn)和考核。各校的全流程演練各有特色，但都講究“細(xì)致入微”。開學(xué)前，254所高中開學(xué)均經(jīng)過數(shù)輪“大考”。

據(jù)了解，廣東省全面落實(shí)“三個(gè)一律”：復(fù)課前全體人員一律發(fā)放一份健康告知書;近期從湖北或境外返粵的人員復(fù)課前一律開展一次核酸檢測(cè);排查發(fā)現(xiàn)的紅黃碼或無碼師生，一律按要求實(shí)行集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，并做核酸檢測(cè)。

上海市位育中學(xué)是一所市實(shí)驗(yàn)性示范性現(xiàn)代化寄宿制高中，針對(duì)走讀生和住宿生，學(xué)校還分別繪制了不同版本的《防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練流程圖》，清晰、直觀地展示突發(fā)狀況下的應(yīng)對(duì)流程。此外，該校已將寢室樓的一層全部設(shè)為隔離區(qū)，住宿學(xué)生若突發(fā)體溫超標(biāo)情況，將被帶至單人單間的隔離房間。每個(gè)房間除配備基本防疫物資外，還配備醫(yī)用空氣凈化器，防止空氣交叉污染。

開學(xué)第一課 “翻開的不僅是書本”

“疫后生‘翼’，為‘折桂’蓄力。”這是進(jìn)才中學(xué)徐美琳老師為今天班會(huì)定的主題。徐老師告訴同學(xué)們：“今天坐在教室里，我們翻開的不僅是書本，還是這個(gè)城市抗擊疫情的一頁新篇章。”

據(jù)了解，上海市首批學(xué)生復(fù)學(xué)的第一課，各區(qū)、各校不約而同地聚焦在愛國情懷的傳遞、人生價(jià)值的啟迪和共克時(shí)艱的拼搏上。

復(fù)課首日，北京市廣渠門中學(xué)舉辦了“潤德于身 裕民報(bào)國”2020屆高三年級(jí)成人禮作為高三學(xué)子們的開學(xué)第一課，希望高三學(xué)子歷經(jīng)疫情之后，對(duì)生命、生長和生活有更深刻的認(rèn)識(shí)與思考，懂得生命的可貴，懂得生長的意義，懂得生活的樂趣。

北京廣渠門中學(xué)學(xué)生收到了一份特別的驚喜——來自父母的信。

在成人禮現(xiàn)場(chǎng)，廣渠門中學(xué)的同學(xué)們還收到了一份特別的驚喜——來自父母的信。一封封家書訴說著深沉而厚重的父母之愛，為面向未來、勇于尋夢(mèng)的學(xué)子們注入溫暖的力量。

開學(xué)后要對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底

開學(xué)之后，學(xué)校應(yīng)該如何做好線上和線下教學(xué)內(nèi)容銜接是很多家長們都關(guān)心的問題。教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰近日在采訪中強(qiáng)調(diào)，教育部明確要求各地一定要對(duì)學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行摸底。

“摸底包括兩方面內(nèi)容：第一，對(duì)于線上開設(shè)的新課，開學(xué)之后還要系統(tǒng)串講，直到所有孩子都掌握這些知識(shí)以后再開始新的課程;第二，如果是線上沒有涉及到的內(nèi)容，那就從零開始講授。”王登峰說。

為完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，是否會(huì)占用雙休日、公眾假期進(jìn)行補(bǔ)課?王登峰表示，這個(gè)學(xué)期的任務(wù)能否完成、完成到什么程度，要統(tǒng)籌線上和線下教學(xué)情況。我們要對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況摸底，之后再來規(guī)劃這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)以后，我們還是鼓勵(lì)各地充分利用周一到周五的有效教學(xué)時(shí)間。

“我們希望，通過學(xué)段、學(xué)期、學(xué)年的調(diào)整，通過充分利用有效教學(xué)時(shí)間，還有線上線下教學(xué)的銜接，盡可能減少占用孩子們休息的時(shí)間學(xué)習(xí)。”王登峰說。

標(biāo)簽： 開學(xué)復(fù)課