比起“顏值” 校服的“內(nèi)涵”更加重要

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暑假正當時，這段時間也是學生用品大量采購的準備時期。校服的質(zhì)量是否過關與學生們的健康安全息息相關，無論是家長還是社會都對此尤為關注，比起“顏值”，校服的“內(nèi)涵”更加重要。

記者從柯橋多家面料檢測機構獲悉，連日來，輕紡城市場內(nèi)眾多校服面料經(jīng)營戶自我質(zhì)量意識提升，將面料主動送檢，有關機構檢測的校服面料占比逐步升高。

那么，如何辨別校服質(zhì)量的優(yōu)劣呢？為了保證孩子穿上健康安全的校服，國家出臺了哪些行業(yè)標準？消費者又該怎么選購呢？中國服裝協(xié)會標準化技術委員會委員、浙江省消費者權益保護委員會質(zhì)量專業(yè)委員會委員專家、浙江恒祥檢測技術服務有限公司市場部經(jīng)理韓燕燕從多個角度給出了建議。

在檢測機構的業(yè)務中，學生服標準除了GB/T 31888—2015《中小學生校服》，還有GB/T 22854—2009《針織學生服》、GB/T 22854—2009《針織學生服》以及部分地方標準。其中，GB/T 31888—2015《中小學生校服》標準最高，指標要求最嚴格，最符合當前家長及學校對學生服的質(zhì)量訴求，較為推薦。

從專業(yè)角度，韓燕燕也給消費者出了一些“忘聞問切”的建議。首先，選擇質(zhì)量穩(wěn)定可靠的品牌生產(chǎn)廠家的同時，購買時也應該仔細查看校服的包裝及吊牌，看看是否有產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品型號、纖維成分及含量、生產(chǎn)者名稱、地址、安全類別、執(zhí)行標準、洗滌方法等，確保衣服標識齊全。其次，盡量選擇含棉量高的淺色面料的校服，棉質(zhì)面料舒適柔軟，相對透氣性好，適合正在長身體的中小學生，淺色面料則可以避免各種工業(yè)染料帶來的潛在問題。最后，還要注意校服的結構安全問題，針對結構安全問題，應特別留意校服的繩帶、殘留金屬針、附件銳利性等。

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