環(huán)球播報(bào):進(jìn)軍智能硬件市場(chǎng)！猿輔導(dǎo)推出小猿學(xué)練機(jī)【附教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)】

（圖片來源：攝圖網(wǎng)）

(資料圖片)

雙減背景下，學(xué)科培訓(xùn)開始轉(zhuǎn)型，但家長與孩子的學(xué)習(xí)需求卻不會(huì)隨之消失。在此背景下，教育智能硬件行業(yè)迎來了新的增長空間，越來越多的企業(yè)進(jìn)軍教育智能硬件領(lǐng)域，也讓這個(gè)賽道變得火熱起來。

5月30日，猿輔導(dǎo)在其“智能硬件新品發(fā)布會(huì)”上推出一款教育硬件產(chǎn)品“小猿學(xué)練機(jī)”，宣布正式進(jìn)軍千億智能硬件市場(chǎng)。該產(chǎn)品定價(jià)4299元，首發(fā)價(jià)格3899元。

據(jù)了解，小猿學(xué)練機(jī)”將AI與數(shù)字化結(jié)合，主打“以練促學(xué)”，搭載封閉式系統(tǒng)和10.3寸類紙墨水屏，解決了家長極為重視的護(hù)眼需求。這款產(chǎn)品還支持拍照批改，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)一目了然。

教育智能硬件是一種針對(duì)教、學(xué)群體開發(fā)的能夠?qū)崿F(xiàn)傳感互聯(lián)與智能交互的硬件終端產(chǎn)品，包含傳統(tǒng)品類和新興品類。在教育線上化發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)教育硬件設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，促進(jìn)了教育平板等教育智能硬件市場(chǎng)增長。

學(xué)習(xí)工具更新?lián)Q代速度加快

2020年新冠疫情的暴發(fā)，學(xué)習(xí)與辦公同步遷移到線上，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程和家長的居家辦公都進(jìn)一步激活了家庭對(duì)硬件設(shè)備的使用需求。在這樣的背景下，為避免家長和學(xué)生對(duì)電腦和平板的使用沖突，學(xué)生專屬電腦和專屬平板購置需求旺盛。

隨著教育硬件設(shè)備的推廣以及更多教育環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)線上化，教、學(xué)、測(cè)、評(píng)、練各個(gè)環(huán)節(jié)的交付場(chǎng)景都發(fā)生了變化，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)工具為適應(yīng)用戶學(xué)習(xí)場(chǎng)景的變化，需要不斷迭代功能與提升性能，學(xué)習(xí)工具更新?lián)Q代速度加快。

學(xué)生平板為傳統(tǒng)品類教育智能硬件代表產(chǎn)品之一，市場(chǎng)出貨量增速下滑

目前，學(xué)生平板是用戶滲透率和使用率最高的教育智能硬件，為傳統(tǒng)品類代表產(chǎn)品之一，在擁有智能硬件的家庭中，63%的學(xué)生擁有學(xué)生平板，60.3%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常使用。

從學(xué)生平板出貨量來看，2020年第三季度中國學(xué)生平板電腦市場(chǎng)出貨量約122萬臺(tái)，同比下滑22.1%，主要是由于學(xué)生平板新品的定價(jià)過高，以至于在和越來越多植入教育資源的普通平板的競(jìng)爭(zhēng)中缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì)。從學(xué)生平板市場(chǎng)增速放緩可看出，2020年傳統(tǒng)品類教育智能硬件市場(chǎng)增速整體放緩。

教育智能硬件市場(chǎng)持續(xù)增長，預(yù)計(jì)2024年達(dá)近千億規(guī)模

從整體市場(chǎng)規(guī)模來看，2017-2020年，中國教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模呈逐年上升趨勢(shì)，增速有所放緩。2020年教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到343億元，同比增長9.9%，其中傳統(tǒng)品類(學(xué)生平板、點(diǎn)讀筆、早教機(jī)和教育電子紙等)為254億元;新興品類(教育PC、掃描筆、書寫筆、智能作業(yè)燈等)市場(chǎng)規(guī)模約89億元。預(yù)計(jì)到2024年，中國教育智能硬件整體市場(chǎng)有望達(dá)到千億規(guī)模。

過去數(shù)十年，雖然教育智能硬件不斷更新迭代，但在學(xué)習(xí)效果方面一直沒能獲得市場(chǎng)認(rèn)可。資本創(chuàng)始合伙人姜皓天表示，教育智能硬件最大的價(jià)值在于，能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自驅(qū)力，以及促進(jìn)學(xué)生彼此間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人APP資訊組

更多本行業(yè)研究分析詳見前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告》，

同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)圖譜、智慧招商系統(tǒng)、IPO募投可研、IPO業(yè)務(wù)與技術(shù)撰寫、IPO工作底稿咨詢等解決方案。

更多深度行業(yè)分析盡在【前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人APP】，還可以與500+經(jīng)濟(jì)學(xué)家/資深行業(yè)研究員交流互動(dòng)。

標(biāo)簽：